PROGRAMAS DE CAPACITACION, ACTUALIZACION Y ESPECIALIZACION

PROGRAMAS MODULARES DE ESPECIALIZACIÓN Y

ACTUALIZACIÓN

•  GESTIÓN EDUCATIVA
• ACREDITACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
• ASESORÍA A INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN GESTION ESTRATEGICA, GESTION TECNICO PEDAGOGICO Y MARKETING.
• ASESORÍA EN LICENCIAMIENTO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
• COACHING EDUCATIVO
• COACHING EN DESARROLLO HUMANO Y SUPERACIÓN PERSONAL
• HERRAMIENTAS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL EMPRESARIAL
• TALLERES CORPORATIVOS DE ALTA PRODUCCIÓN
• CONSTRUCCIÓN DE MARCA CORPORATIVA EN BASE A VALORES 
  

CURSOS  TALLERES DE EDUCACIÓN
MÓDULO I: TEORÍA DEL APRENDIZAJE:

• Didáctica
• Evolución y escuelas
• Tipos de aprendizajes
• Estrategias a desarrollar

MODULO II: COMO APRENDE EL CEREBRO

• Aprendizaje compatible al cerebro
• Cerebro Triuno
• Educación por emoción
• Neurociencia

MÓDULO III: ENFOQUE CURRICULAR POR COMPETENCIAS

• Conceptualización de competencias, capacidades e indicadores
• Formulación de competencias y capacidades
• Formulación de indicadores
• Taxonomía de Bloom
• Alta y baja cognición en los procesos de enseñanza aprendizaje

MÓDULO IV: TALLER CÓMO DISEÑAR LA CURRÍCULA POR COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

• Conceptualización de diseño curricular
• Formulación de un currículo por competencias y capacidades
• Formulación de indicadores de logros y evaluación.
• Elaboración de una unidad de aprendizaje por competencias, con transversalidad de contextualización, habilidades blandas y valores.

MÓDULO V: TALLER DE ELABORACIÓN DE SESIONES DE CLASE

• Documentos de gestión: carpeta de trabajo/Portafolio, registro de evaluación
• Modelos de fichas de sesión de clase diaria
• Formulación de una sesión de clase diaria, contextualizada, de alta cognición, contenidos de calidad.
• Elaboración de una sesión de clase por competencias, con transversalidad de contextualización, habilidades blandas y valores.

MÓDULO VI: TALLER SISTEMAS DE EVALUACIÓN POR RUBRICAS

• Conceptualización de sistemas de evaluación
• Formulación de indicadores cognitivos de procesos y aptitudes
• Elaboración de las rúbricas de evaluaciones cognitivas, de procesos y aptitudes

GESTIÓN EMPRESARIAL Y DE MARKETING